UGR
  |
> >
(Ref. SEJ-430)
24
junio
2018
junio 2018
<- ->
L M X J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30

Producción científica

Buscar por:



Lista de capítulos de libros

Publicación
C. Gregorio Gil and H. Gonzalvez Torralbo,  "Desnaturalizando el parentesco en el campo de los estudios migratorios: más allá del vínculo maternal", " Diversidades familiares, cuidados y migración. Nuevos enfoques y viejos dilemas", 44-57, 2015
A. Alcázar Campos and M.E. Espinosa Spinola,  "Perspectivas críticas en la intervención social: el papel de los movimientos feministas y de protagonismo infantil", "HERRAMIENTAS PARA LA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL", -, 2015
A. Alcázar Campos and M.V. Fernández-Sánchez,  "La metodología flip teaching en el proceso de enseñanza-aprendizaje y sus utilidades en la vida profesional de los y las trabajadoras sociales", "Cómo comunicar y ser competente: habilidades comunicativas y competencias profesionales y académicas", 201-213, 2015
A. Sánchez Cota "La potencialidad transformadora de la investigación autónoma", "TRANSDUCTORES 3. Prácticas artísticas en contexto. Itinerarios, útiles y estrategias", 45-53, 2015
C. Gregorio Gil "(De)construyendo la categoría ¿mujeres inmigrantes¿: de objetos de discurso a sujetos políticos", "Otras formas de (re)conocer: Reflexiones, herramientas y aplicaciones desde la investigación feminista", 161-175, 2015
M.E. Espinosa Spinola and V. Perez-Ropero,  "Reflexionando sobre la evaluación y acreditación de competencias profesionales necesarias para el correcto ejercicio profesional en el área de la intervención social. ", "Cómo comunicar y ser competente: habilidades comunicativas y competencias profesionales y académicas", 139-148, 2015
H. Gonzalvez Torralbo "Relaciones conyugales y procesos migratorios en el contexto transnacional: transformaciones y permanencias.", "Matrimonio. Intereses, afectos, conflictos.", 257-274, 2015
A. Alcázar Campos and M.V. Fernandez Sanchez,  "La metología flip teaching en el proceso de eseñanza-aprendizaje y sus utilidades en la vida profesional de los y las trabajadoras sociales ", "Cómo comunicar y ser competente: habilidades comunicativas y competencias profesionales y académicas", 201-213, 2015

Última actualización del SICA: 23/06/2018

Desarrollado por: